الاحتلال ينذر بإخلاء 4 أحياء كبرى في الضاحية الجنوبية بلبنان    الاحتلال يصعد عدوانه على الضفة: تحويل منازل إلى ثكنات عسكرية وحملات اعتقال واسعة لليوم السادس    الاحتلال ينصب حاجزا عسكريا في الرام    إصابة 3 أطفال بجروح ورضوض في اعتداء للمستعمرين بمسافر يطا جنوب الخليل    الاحتلال يقتحم بيت لحم ويتمركز في عدة أحياء    "التربية": الإعلان عن آلية الدوام للمدارس ورياض الأطفال والجامعات والكليات يوم الأحد المقبل    "جودة البيئة": الاحتلال ارتكب 685 انتهاكا بيئياً في المحافظات الشمالية خلال عام 2025    لليوم السادس على التوالي: الاحتلال يعرقل وصول مزارعي قلقيلية إلى أراضيهم خلف جدار الفصل العنصري    الدفاع المدني: تعاملنا مع 12 حالة تساقط شظايا صواريخ منذ السبت الماضي نتج عنها 4 إصابات طفيفة    الاحتلال ينصب بوابتين حديديتن في الأغوار الشمالية    الاحتلال يشن حملة اعتقالات طالت 13 مواطنا غرب رام الله    تواصل القصف المتبادل بين إسرائيل وإيران واستهداف عدة مناطق في لبنان    الاحتلال يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم السادس ويمنع المصلين من دخوله    الاحتلال يواصل شق طريق استعماري شرق طمون جنوب طوباس    إصابة عدد من المواطنين واعتقال فتاة خلال اقتحام الاحتلال عدة مناطق في الخليل  

إصابة عدد من المواطنين واعتقال فتاة خلال اقتحام الاحتلال عدة مناطق في الخليل

الآن

"إبداع المعلم" يُشيد بإنجاز "طلائع الأمل"

 اعتبر مركز "إبداع المعلم" فوز مدرسة "طلائع الأمل" بجائزةتحدي القراءة على مستوى العالم العربي والذي أُعلن في مدينة "دبي" الإماراتية، إنجازا عظيماً يحسب للأسرة التربوية الفلسطينية، حيث حصدت المدرسة المرتبة الاولى في هذا التحدي.

وقال المركز في بيان صحفي أصدره اليوم الثلاثاء، إنّ النجاح الذي سجلته المدرسة، "يُضاف إلى النجاحات التي كرسها المعلم الفلسطيني على مدار عقود، وكان من ضمنها حصول المعلمة حنان الحروب، قبل أشهر على جائزة "أفضل معلم في العالم"، التي تنظمها مؤسسة "فاركي"".

وأضاف: "إننا نعتز بالإنجاز الذي سجلته "طلائع الأمل"، رغم كافة الصعاب والتحديات، لكن ما وصلت إليه يؤكد قدرة المنظومة التعليمية الفلسطينية على التفوق وتسجيل نجاحات حتى في أحلك الظروف.

ورأى أن ما حققته المدرسة، نموذجاً يجب أن يُقتدى به على المستوى الوطني، مضيفا "لدينا الكثير من النماذج الناجحة التي تستحق أن تشهر، وتظهر للعيان، بالتالي فإن إنجاز مدرسة طلائع الأمل، يجب أن يكون مقدمة لمزيد من العمل للارتقاء بالنظام التعليمي".

وتابع: إنّ المعلم الفلسطيني الذي أثبت على الدوام انحيازه لقضيته الوطنية، ومصالح طلبته، وساهم في بناء العديد من دول المنطقة، يستحق أقصى درجات الرعاية والاهتمام.

وأضاف: إن توفير بيئة تعليمية تحفز الإبداع، وتعزز القيم السامية بما في ذلك التنوع، والانفتاح، والتعددية، وقبول الرأي والرأي الآخر، وغيرها، عدا القيم المرتبطة بحقوق الإنسان، والقدرة على التحليل، والاستنباط، والنقد هي مهمة وطنية بامتياز يجب على الجميع أن يضطلع بها.

وأكد أن النجاحات التي تحققت وتبدو ذات طابع فردي، يجب أن تتوج بالعمل للوصول إلى نجاحات ذات طابع جماعي، لأن هناك الكثير مما ينبغي القيام به لتحسين واقع المدارس والمعلمين على حد سواء.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026