الاحتلال يهدم بركة مياه في الأغوار الشمالية    شهيد ومصاب في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    الرئيس يصادق على النظام الانتخابي للمجلس الوطني الفلسطيني لسنة 2026    أبو هولي: تعزيز صمود اللاجئين وحماية الأونروا أولوية وطنية لمواجهة التحديات    بيت لحم: الاحتلال يلاحق العمال ومستعمرون يقتحمون قرية كيسان    7 إصابات في قصف الاحتلال حي تل الهوى بمدينة غزة    نادي الأسير: قرار "العليا" الإسرائيلية بشأن زيارات الصليب الأحمر للمعتقلين يبقى فاقدا لأثره دون تنفيذه الفعلي    محافظة القدس: دمج جماعات "الهيكل" داخل شرطة الاحتلال بالأقصى يمثل تصعيداً خطيراً    الاحتلال يسلم إخطارات بهدم عدد من المحلات التجارية شمال غرب نابلس    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 72,956 والإصابات إلى 173,043 منذ بدء العدوان    مستعمرون يحرثون أراضي المواطنين ويسرقون أغنامهم غرب الخليل ويقتحمون دير السودان تمهيدا للاستيلاء على أراضي    فتوح: مجازر الاحتلال المتواصلة بحق المدنيين تمثل جريمة حرب مكتملة الأركان    محافظة القدس تحذر من مشروع استعماري ضخم لمعالجة النفايات على أراضي قرية قلنديا    جيش الاحتلال ينذر اللبنانيين بعدم التوجه إلى جنوب نهر الزهراني    جلسة مغلقة لمجلس الأمن بشأن فلسطين تعقد الليلة  

جلسة مغلقة لمجلس الأمن بشأن فلسطين تعقد الليلة

الآن

اتفاقية لتحسين جودة الخدمات التعليمية للاجئين السوريين في لبنان والأردن

وقع مركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت، بالشراكة مع الجمعية التربوية الدولية في لبنان، اتفاقية تعاون مشترك لتحسن جودة الخدمات التعليمية للاجئين السوريين والمجتمعات المضيفة في الأردن ولبنان داخل وخارج الفصول الدراسية، باستخدام الابتكارات التعليمية الرقمية.

ويأتي ذلك من خلال تطوير الموارد والأدوات الرقمية التربوية التي من شأنها أن تسهم في معالجة أزمة التعليم، سواء الكامنة في النظام أو التي نجمت عن تدفق اللاجئين السوريين الى لبنان والأردن، بطريقة فعالة وخلاقة، بالإضافة إلى توفير نماذج فعالة ومنخفضة التكلفة تهدف إلى بناء قدرات وتمكين المعلمين والإداريين والمستشارين وتوفير حلول تعليمية فعالة للاجئين السوريين والمجتمعات المضيفة.

وقال مدير وحدة الإبداع في التعلم أسامة الميمي، إن هذا المشروع جاء لتلبية حاجة ملحة لإنشاء نمط مغاير في التعلم، يتجاوز جدران المدرسة وأوقات الدوام والكتاب كمصدر وحيد للمعرفة، ويتلاءم مع احتياجات الأطفال اللاجئين.

وأكد الميمي أن من حق كل طفل التمتع في الوصول والحصول على تعليم جيد، يستحضر مهارات التفكير الناقد والإبداعي وينمي القدرة على حل المشكلات التي تعتبر ضرورية من أجل البقاء والمحافظة على القدرة التنافسية العالية عالمياً.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026