مصطفى من سبسطية: شعبنا باق على أرضه ومحاولات تحويل الاحتلال إلى مشروع تطهير عرقي ستفشل كما فشلت سابقاتها    إصابتان برصاص الاحتلال جنوب قطاع غزة    انطلاق امتحانات الثانوية العامة للطلبة الفلسطينيين في الخارج    استشهاد مواطنة برصاص الاحتلال في بيت لاهيا    في اليوم العالمي للاجئين... فلسطين تحذر من مخاطر التهجير القسري وتؤكد أن قضية اللاجئين لن تُطوى    الشيخ يبحث مع رؤساء المجالس البلدية في دورا ودير سامت وبيت عوا سبل تعزيز دور الهيئات المحلية    مستعمرون يهدمون "بركسا" زراعيا في عرابة جنوب جنين    65 طالبا معتقلا في سجون الاحتلال يُحرمون من تقديم امتحانات الثانوية العامة    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 73,023 والإصابات إلى 173,316 منذ بدء العدوان    رئيس الوزراء يطلق امتحان الثانوية العامة من قريتي المغير وأبو فلاح    إسرائيل تعلن تسجيل أول حالة اشتباه بالإصابة بفيروس إيبولا    الاحتلال يمنع مزارعين من حصاد القمح في بيت فوريك شرق نابلس    النرويج تعتزم حظر تداول مواطنيها ‌وشركاتها سلعا منتجة في المستعمرات    في اليوم العالمي للاجئين: 6.2 مليون لاجئ فلسطيني يتوزعون على 58 مخيماً    5 شهداء في قصف للاحتلال على جنوب لبنان  

5 شهداء في قصف للاحتلال على جنوب لبنان

الآن

الاعلان عن أسماء المتأهلين في مسابقة البحث العلمي

أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي من خلال هيئة تطوير مهنة التعليم، اليوم الأربعاء، أسماء المتأهلين في مسابقة البحث العلمي للعام 2017.

جاء ذلك بعد انتهاء لجنة التحكيم المكونة من مدير الإدارات المدرسية أماني هواش، ومن الإدارة العامة للإشراف التربوي ختام سكر، ومن هيئة تطوير مهنة التعليم هدى أحمد.

وأشارت الوزارة إلى أنه تقدم للمسابقة 29 باحثًا، إذ تأهل 10 منهم للفوز، وسيعرض أعلى ثمانية باحثين ملخصات أبحاثهم في مؤتمر ستنظمه الوزارة بهذا الخصوص، وسيتم فيه تكريم الباحثين.

والباحثون الفائزون هم: علي عبد الجبار موقدة، وهبة عبد المطلب المحتسب، وهناء عبد الرؤوف البرغوثي، وإيمان أحمد النجار، ومحمد عويد سالم، وابتسام محمد أبو خلف، ويوسف محمد جبرين، وشيرين عدنان حشايكة، ودعاء غوشة/ وهبة، وعريب عباس سلمان، وفائدة، وندى، وفداء، وجواد محمود شيب.

يذكر أن الوزارة تنظم هذه المسابقة للسنة الثالثة على التوالي بغية الخروج بمقترحات وتوصيات وأفكار لتطوير وتعديل المعايير المهنية لمعلم المدرسة، مستهدفة فئات مديري المدارس ومعلمين ومشرفين ومرشدين، ضمن عناوين محددة وهي: مقترحات لتطوير مجالات المعايير المهنية مستوياتها، ومصادر التحقق، وإحراءات المعايير المهنية.

 

 

kh

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026