الاحتلال يقتحم سهل عاطوف ويواصل أعمال التجريف لشق طريق عسكري    هدم ثانٍ خلال أسبوع: الاحتلال يهدم منازل ومبانٍ ومنشآت تجارية في برطعة الشرقية    جيش الاحتلال ينذر بإخلاء 29 بلدة في جنوب لبنان    الاحتلال يقتحم سوق الخضار المركزي شرق نابلس    "التنمية": لا صحة لإعلان التسجيل للحصول على مساعدة مالية بقيمة 1250 شيقلا    "الشؤون المدنية" تستكمل بالتعاون مع "التربية" الترتيبات اللازمة لانعقاد امتحان الثانوية العامة السبت المقبل    الاحتلال يهدم منشآت سكنية وزراعية في بلدة مخماس شمال القدس    استشهاد شاب وإصابة آخر بجروح خطيرة برصاص الاحتلال شرق مدينة خان يونس    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 72,991 والإصابات إلى 173,219 منذ بدء العدوان    محافظة القدس: مخطط الاحتلال لإقامة "مجمع تعليمي" بكفر عقب هدفه تقويض "الأونروا" تحت غطاء مشاريع خدمية وتعليمية    مستعمرون يهاجمون المواطنين في الطيبة ويشعلون النار في برقا شرق رام الله    استشهاد مواطن وإصابة ثلاثة آخرين برصاص وقصف الاحتلال عدة مناطق في قطاع غزة    الاحتلال والمستعمرون ينصبون كاميرات مراقبة في أم صفا غرب رام الله    الاحتلال يشرع بهدم منزل في كفر الديك غرب سلفيت    فتوح يرحب بإطلاق بريطانيا وأستراليا وكندا صندوقا دوليا لدعم جهود السلام  

فتوح يرحب بإطلاق بريطانيا وأستراليا وكندا صندوقا دوليا لدعم جهود السلام

الآن

التربية تناقش ملف "الإنجاز" لطلبة الثانوية العامة في قطاع غزة

 ناقش وكيل وزارة التربية والتعليم العالي بصري صالح، اليوم الخميس، مع مديري التربية والتعليم والعالي، وعدد من مدراء المدارس في قطاع غزة، ملف الإنجاز، وآليات استفادة طلبة الثانوية العامة منه في مختلف مؤسسات التعليم العالي.

 كما تناول اللقاء الآلية المتبعة لالتحاق الطلبة بتخصصات معينة في الجامعات، وتعزيز المهارات المختلفة لديهم.

واستعرض صالح رؤية الوزارة بما يخص ملف الإنجاز، مؤكدا اهتمامها الكبير بهذا الملف وتفعيله بالشكل الأمثل، والعمل على تطوير آليات محددة، وفق معايير دقيقة لتقييم هذا الملف.

وأوضح أن "إنجاز" هو مكون أساسي في عملية تقويم الطلبة بعد نهاية المرحلة الثانوية، مشيرا إلى أن هذا الملف يسهم في تطوير المهارات المعرفية للطلبة، ويقدم ملخصا يوثق المحاور المهمة للجامعات حول شخصية الطالب ومهاراته.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026