النفط يسجل أعلى مستوى منذ عامين    مستعمرون يستولون على ممتلكات لمواطنين في تجمع "خلة السدرة" قرب مخماس    الشيخ: تصعيد إرهابي كبير من المستعمرين ونطالب المجتمع الدولي بتوفير الحماية لشعبنا    الرئاسة تدين جرائم المستعمرين بحق شعبنا وتطالب بتدخل دولي لوقفها    الاحتلال يحتجز مواطنين ويحولا منزلا لثكنة عسكرية في قصرة جنوب نابلس    شهيد ثالث في أبو فلاح شمال شرق رام الله    تجدد غارات الاحتلال على الضاحية الجنوبية لبيروت    في يوم المرأة العالميّ.."فتح": المرأة الفلسطينيّة نموذج حيّ في الصبر والإنجاز وشريك أساسيّ في بناء مؤسسات الدولة    الاحتلال ينذر بإخلاء 4 أحياء كبرى في الضاحية الجنوبية بلبنان    الاحتلال يصعد عدوانه على الضفة: تحويل منازل إلى ثكنات عسكرية وحملات اعتقال واسعة لليوم السادس    الاحتلال ينصب حاجزا عسكريا في الرام    إصابة 3 أطفال بجروح ورضوض في اعتداء للمستعمرين بمسافر يطا جنوب الخليل    الاحتلال يقتحم بيت لحم ويتمركز في عدة أحياء    "التربية": الإعلان عن آلية الدوام للمدارس ورياض الأطفال والجامعات والكليات يوم الأحد المقبل    "جودة البيئة": الاحتلال ارتكب 685 انتهاكا بيئياً في المحافظات الشمالية خلال عام 2025  

"جودة البيئة": الاحتلال ارتكب 685 انتهاكا بيئياً في المحافظات الشمالية خلال عام 2025

الآن

برنامج الأطفال وهيج الحوار يناقش دور المدرسة في تنمية التفكير الإبداعي عند الطلاب

القدس - رام الله - الدائرة الإعلامية
ناقش برنامج وهيج الحوار الذي يقدمه أطفال  مركز نوار التربوي  التابع لجمعية الثقافة والفكر الحر  في حلقته الرابعة ،على مسرح المركز ، دور المدرسة والمجتمع  في تنمية التفكير الإبداعي عند الطلاب  ، تحت عنوان افكار الصغار يراعاها وينميها الكبار .
واستضاف البرنامج لمناقشة موضوع الحلقة الاستاذ طلال شقورة  رئيس قسم الادارات التربوية في مديرية التربية والتعليم بخانيونس ، وحاورته الطفلة المتألقة ملك المصري (11 عاما)، بحضور جمهور واسع من المجتمع المحلي والاهالي والمدرسين والمرشدين .
وقال شقورة خلال إجابته على تساؤلات مقدمة البرنامج ":اننا نستطيع تنمية ملكات التفكير عند اطفالنا وطلابنا في حال اعطيناهم الفرصة للمشاركة والمناقشة وايجاد التفسير المناسب والحلول الملائمة من خلال تحفيزهم على البحث عن المعلومة وعدم اعطائهم معلومات كاملة لاننا بهذه الطريقة  نعودهم على الخمول والتلقى فقط دون التفاعل او المشاركة .
وقدم شقوره شرحا عمليا  تفاعليا شارك خلاله الجمهور   اثبت من خلاله  بعض الأليات  التى تدلل على كلامه وقاد الجمهور من الاطفال والامهات لعضف ذهنى  تجاوزوا خلاله لحدود المكان واطلق العنان لهم   ليتوصلوا لحل إبداعي لبعض الاسئلة.
واضاف رئيس قسم الادارات التربوية في مديرية التربية والتعليم بخانيونس " للأسف مازالت المدرسة والمدرسين بفلسطين  تعتمد بشكل أساسي على التلقين وان هناك نماذج من المدرسين لا يستطيعوا التعامل او تحفيز الابداع لدى الطلاب ،مشيرا الى اهميه الانشطة اللامنهجية في هذا الجانب .
فيما عرضت الطفلة عزة البيوك تجربتها مع مركز نوار كمركز تربوي  يعمل على تمكين الاطفال وينمى من قدراتهم الابداعية ،مشيرة  الى ان انخراطها بأنشطة المركز المختلفة   مكنها من العديد من الادوات الفنية  والاعلامية والابداعية ونمى مهاراتها بالحاسوب  وجعلها تفكر وتبدع بمجالات عديدة وهو ما اثر على شخصيتها وعلى تحصيلها الدراسي بشكل إيجابي .
وعرض على هامش البرنامج معرض فنى من ابداعات الاطفال جسدوا خلاله العديد من اللوحات الفنية  بشكل إبداعي من مخلفات البيئة ،فيما استطاعوا بعضهم تحويل القصص المكتوبة لرسومات وروايتها  من خلال شخصيات مرسومة بشكل يحاكى مسرح العرائس .
واكدت مدير مركز نوار التربوى نجوى الفرا  ان البرنامج نجح خلال حلقاته السابقة بإعطاء مساحة واسعة للأطفال بمناقشة قضاياهم   واثاره حاله من الحوار مع مدرسيهم ومنشطي المركز وذويهم  والمختصين بداية من اختيار القضية مرورا الى التحضير والاعداد لها وانتهاءا بمحاورة الضيف .
واكدت الفرا ان البرنامج اضافة الى انه ينمى قدرات الاطفال في جانب الاعداد والبحث والتقديم  يجيب على الكثير من التساؤلات التى تدور بأذهانهم  مع مختصين بجميع المجالات ، والتعرف على وجهات نظر أهاليهم بقضاياهم المختلفة من خلال إعطائهم المساحة للتعقيب وطرح وجهات نظرهم بالقضية المطروحة.

za

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026